事 中华文化瑰宝“向新记”mg不朽情缘平台网站习关切
前不久■☆▲▽◇,第四届文明交流互鉴对话会在敦煌启幕▼■◇,再现丝路文明交汇融合盛景=◁。外国嘉宾近距离欣赏了莫高窟洞窟壁画▲◇、彩塑艺术后纷纷表示■△▪:-▪…☆▷“尊重不同国家的文化-△…,欣赏不同国家的文明▼●★•▪,是当今世界各方平等对话的前提○☆★▪•,敦煌为更好的对话提供了样本•■◇▷▲□。…◆○”
曾经▪★•○“养在深闺人未识▪…□★▷△”的文化遗产▪●◇☆,以年轻化的表达▷☆、创新的精神为更多人知晓▲○◇…,也逐渐凭借独特魅力走出国门▽☆、走向世界□★▷▷■●。
文脉连绵•▷mg不朽情缘平台网站习关切,弦歌不辍=◆◇◇。从科技赋能文化遗产焕新★▷◆▷•◁、人与文化遗产深度互动-◆…,到古老文化遗产讲述当代中国故事△▷=…▼,文化遗产保护传承的科学理念日益深入人心-•○●•,其承载的文化内涵更加可及可感☆•…★▲▷。
如今…■,新生事物的引入-◇、新鲜血液的注入◆◇□△,让古老瓷都在传承中■★▲•▷■“潮起来□◇◇☆◁=”▲●=,悠久的陶瓷文化被更多人了解■•▲○-☆。
△★□◇●“先做模具=•△,再浇灌铜液……原来鼎是这样铸造的▲▷!▪▽■-▪”小学生王雨涵一边▷-▼◇•▪“铸器●•◆☆△”一边兴奋地向同伴分享☆△▲▪。
如今▼■-●•=,石窟寺预防性保养工作科技含量十足△■◆□-▪,应用稳定性强的新材料▲●▷○■•、无损检测的新设备□-•--▪,整个过程更科学•○★、更安全--◁□。
○△•“未来•◇▪□△▷,多学科合作和新技术手段介入●□★,将在文化遗产保护工作中发挥更大作用△◇-▽◇▷。▽★□”云冈研究院院长杭侃说◆◁。
习指出●☆○,◇●★“中华文明五千年…■,还要进一步挖掘▼■▼▪=▪,深入研究◇▲、阐释它的内涵和精神☆▷•=▼,宣传好其中蕴含的伟大智慧▽◁”-◇。
○◇●…◇◇“习指出□◁□○■,文旅融合前景广阔△•…▲-•,要推动文旅产业高质量发展▲◁◆,真正打造成为支柱产业=◁▼、民生产业•○、幸福产业mg不朽情缘平台网站▼■。☆…”洛阳市文化广电和旅游局局长李振刊说…▼☆=◁□,•▷“的话给了我们很大的鼓舞▪=▷,当前○-☆▷,洛阳着力打造高品质古都文化体验区•▪•,龙门IP正与全市各大景区深度融合☆★▽▲-,持续丰富文旅消费场景◇○◆▷…◁。…•▲-○”
★…•●◇“修复并不是让文物恢复如新◇=•▷○▼,而是帮助它们保持稳定☆□◇、▪•◁‘祛病延年★☆-◇▲’▼•▲。习强调○-○▲◁,要十分珍惜祖先留给我们的这份珍贵文化遗产◁☆,坚持保护优先的理念▷□▲▼▽◇。这也是我们文物工作者始终坚持的根本遵循-•。…◆•”云冈研究院文化遗产保护与监测中心工作人员孙波说•-●☆。
走进云冈石窟第9窟▪□○,脚手架上多台设备正监测石窟本体和微环境○•◆=□■。20余名技术人员有的拿毛刷•▽,有的拿注射器□◆…,还有的手持超声波测试仪-••▷◁○,对石窟内厘米级的空鼓◇◁☆…◆☆、裂隙◇△○◆、起翘等病害及其诱因进行▲▽▲▽▼“诊治•◁”•★■。
△◆▲”从黑龙江来到景德镇创办陶瓷工作室的…□●△•“95后▲○■◇△●”王南浩说◁◆。激动地说▽•▼▷○▲。已有全国各地1300多批次▽•☆☆■△、15万余名中小学生来到宝鸡青铜器博物院参观★▲。现在每个月都有万元左右收入▪▼▪。20世纪80年代▽-◁◇●,▪■★▲…“我们先在陶溪川摆摊卖瓷板画◆○-◆▷☆,就像过了1300年◆▷★◁。
☆-▷“借助人工智能技术•☆▽◁…▲,一些暂时难以修复实体的文物实现了•●‘数字重生▪★-’■=◁△。-◁◆”三星堆博物馆副馆长余健介绍…☆★▽,对于一些文物来说▼▲…,采用传统的物理加固方式复原■□▪•…,难度大=△▪-、耗时长■•◆★,文物本体也易损伤-◁★□▪■,先数字模拟复原更稳妥有效-△…▼▼▪。
千里之外mg不朽情缘平台网站▽▪,在三星堆博物馆文物保护与修复馆■▷,游客透过玻璃墙可以清晰看到修复师们正使用仪器观察文物残片▷=■□。大屏幕上•▼■,30多个分散的数字青铜残件逐渐聚拢◆▷…•▷、拼对▷◇,最终组合成一株2▲□▪○…•.88米高的完整的数字青铜神树◁□◇。
为四年级190余名学生讲授了一节有趣的金文课•▷。同时…▲△=-,博物院周秦文化宣讲队今年5月来到宝鸡高新第一小学◇☆。
△□•▪“通过全面扫描文物残片☆•◁、数字建模▷◇☆,再在电脑上将文物拼接还原△•●•,跨越3000多年的文物再次亮相在世人眼前◇★△□。◆□”余健说▷●▼•-◁,组合文物残件就像在拼接历史文明图景■-▼△-▲,●◆▪-“拼图越完整△○,就越能帮助我们了解三星堆文明的历史▪○○,帮助我们读懂文明绵延不绝的基因密码△▷”☆◆=△•□。
遍布全城的150多处老窑址▷▷•◇=◆、108条老里弄•-▪=▲☆,与6万多家制瓷作坊□●▷▽、陶溪川文创街区交相辉映▼☆●☆,构成了景德镇的古镇新韵□•▲◇△。
【记者观察】习强调mg不朽情缘平台网站□◆☆▽,历史文化遗产是不可再生▽■▲▷◇◁、不可替代的宝贵资源▼…,要始终把保护放在第一位▲▽◆○=。无论是云冈石窟=▪◆“科技问诊▲•=○”☆□□○◁▲,还是三星堆▼▷★“数字重生○▷○△-…”●…=,都揭示出文化遗产保护的新范式▽•▲:既要遵循☆■▷“修旧如旧▲▽▷★-▽”的敬畏之心◆●▽▪,也要善用科技手段破解实际难题▽□=●。这种守正创新的保护理念▼☆■=★◁,让沉睡的遗产真正▲=“活●▲▽▽”在当下★△•=-○、传之久远=●■△●★。
在全球学者的共同努力下□◆◁◇▽,敦煌学这一●…-★=•“国际显学◁◆=◆”更具生机▷▼▪。★=◁○◆“学者们更加注重开展跨学科研究★▼,以全球史的眼光观照敦煌▲☆-△○,聚焦古代丝绸之路多元文明交流互鉴☆=□…•。☆★◆△”中国敦煌吐鲁番学会会长◇▽▼、北京大学教授荣新江说◆▪★◇△。
★□▽••“走进■○◁▲▪”校园课堂●•。因为创意独特很受欢迎●•▼◇,今年以来★•,随着《敦煌研究文集》等一批学术成果涌现□■★-,•◆”来自山西太原的游客李明泽走出《无上龙门》体验馆□=•▲•,以敦煌石窟◁◇…▲、藏经洞出土文物等为研究对象的敦煌学发轫于20世纪初▪☆□□。一批学者奋起直追■…★▲,并安排专业主播帮我们卖作品☆…,
薪火相传▪☆○-◆○,功成共勉☆▽▲◁。云冈研究院数字化保护中心主任宁波介绍=★▷,云冈石窟的探索也为其他文化遗产保护工作提供帮助☆…○-。例如■▼◆=□,数字化保护团队曾帮助山西芮城永乐宫壁画实现三清殿巨幅《朝元图》1○••◆▲▷:1原真复制▲=……,不仅创造了国内最大体量的原大复制壁画☆□,更使不可移动文物能够异地鲜活呈现▼△。
距龙门石窟不远的龙门古街上■◁,《无上龙门》沉浸式三维影像空间让人一秒△▷“入画□△-▷”■…▼▪;热门打卡地洛邑古城景区内■▷□,◆=▽☆▪□“龙门金刚=★□◇☆=”从线上▪-■◆☆“走入○▼”现实▽▽;来自全国各地的传统文化爱好者身着汉服…▷▼•●•,穿梭于老城▷▽-★、石窟之间……
◆★…▲○•“敦煌在中国☆☆,传承中华优秀传统文化的种子悄然在孩子们心中播下▪◇◁□▲★。敦煌学在国外▼…▲▽•◁”的说法刺痛着中国学者的心-=▼○事 中华文化瑰宝“向新记”。被园区选入了中心展厅◇◁▼▲□‘邑空间▽☆•’○△,★▼□☆□“太震撼了●▷△▽,仿佛置身历史长河中◇▷☆▲▪,围观3D打印的西周文物◁○▼“何尊▷▼○”底部铭文◇●◁▪、用毛笔描摹金文字帖……在近距离感受的过程中□★▪-。
【记者观察】=☆•●◇“把中华优秀传统文化一代一代传下去★■▷”-□▪•,习的嘱托•□◇,激励文化遗产保护领域工作者不断探索文化传承新路径▼★•▲…。这些探索的价值不仅在于请文物▲□“开口说话☆△”▽■◁▪、让历史=▽☆“触手可及•-▲▼★”◆-★▲,更搭建起古今对话的桥梁——文化传承已从单向输出变为双向奔赴…▲□,情感共鸣正在激活文化基因•=,千年智慧照进现代生活▼☆◆▼★,愈发深入人心=◆▽=▼。
2023年▽☆■□◁,习在景德镇陶阳里历史文化街区考察时指出☆▪□□,要集聚各方面人才◆=-▷-▼,加强创意设计和研发创新•□▷,进一步把陶瓷产业做大做强◇•,把▪▷“千年瓷都◆▲”这张靓丽的名片擦得更亮○○■▲-=。
中国陶瓷博物馆展品★▽■“沉思罗汉◁•”表情包在网上流行○=,御窑博物馆馆藏修复件文物•△◆○□◁“明成化素三彩鸭形香薰□▽★▽”开发出各类■△“网红☆□▼”文创……在景德镇▷▲-主题模式切换阅读器!,一件件博物馆里的陶瓷作品在现代语境中找到△▪△“认同感●-●▪”☆-☆◁◇,以诙谐有趣的方式被年轻人关注mg不朽情缘平台网站▼……●•○,掀起传播□○、购买热潮◆▼。
◁●=“我们希望依托丰富的馆藏资源◇…▪▽,创新方式方法•☆▪△☆、讲好文物故事☆▷◇,激发全社会特别是青少年对伟大祖国和中华文明的热爱◇▽。•…★☆●”宝鸡青铜器博物院院长宁亚莹说•△★。
散落在广袤中华大地上的文化遗产•◆▪…□△,是中华文明绵延传承的生动见证▽●▷。党的十八大以来★◆●•,习高度重视文化遗产保护工作◆-◆●,指出▲▲●▪“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉◇▷,不仅属于我们这一代人●●•☆,也属于子孙万代★▲◁■□▲”=△,强调▽●-“要把这些中华文化瑰宝保护好◁▲★▷▽▷、传承好-◁、传播好◇□◆★◇”△…。
【记者观察】习指出…•★-,老祖宗传下来的优秀传统文化□◁◇…△,我们要继续攥在手里…▼○▲,与时俱进▽•,让它发扬光大▪▼。千年古韵融入当代脉搏而生生不息▷◇-▲○,亦在构建人类命运共同体中彰显智慧▷△■。从瓷都新面貌到敦煌新视野-□,创新传播的故事告诉我们◁●◇▼☆▲,文化遗产的当代价值★▲■,不仅在于守护历史的原真▪▷□◆☆,更在于激活其与时代共鸣的精神内核▪◇◆◇…。
在陕西宝鸡青铜器博物院基本陈列△◁“青铜铸文明■☆--•”展厅中的△◇-▼★…“青铜工坊▪◇”▪□◁△-,前来研学的学生们不仅能通过视频了解西周青铜器铸造的全过程▲◇◁◁,还可以亲手◆-○▷☆“铸○=★”出属于自己的青铜器◇•…▷◇▽。
青铜文物还▽▽○▲△=“走出☆=…•△★”博物院-•,■◇△◇…“敦煌学在国外▲●-”的局面被扭转▼▲◆☆☆。这13分钟◁■◆▷=,